獨特又和諧

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從一位姐妹的Facebook推文，看到了一個很有意思的影片：「一首《聲部介紹歌》送給每一個愛合唱的你！」


是詼諧有趣的內容，讓我看了又哭又笑。


小學的時候，參加了合唱團，唱的是第二聲部。


因為年紀小，現在想起來，就是被音樂老師選進了合唱團，有時需要練習，也去參加過比賽，不過沒有什麼突出的成績，雖然說還算喜歡唱歌，但也沒有懂得真正的喜歡，就是老師叫你去，你就去了的狀況。


上了國中，學校很小，沒有合唱團，倒是有樂隊，可能是因為樂隊可以在每天的升降旗時上場，好像比合唱團有用？


當時有些同學怕練樂隊會影響課業，紛紛想辦法推辭，我倒是自信滿滿地覺得不會有影響而參加到底，兩年下來，算是有了那麼一點基礎。


即使如此，上了高中後，我並沒想要繼續參加樂隊。


現在參加樂隊應該都是自願性的了，但我上高中的那時，可能考量參加樂儀隊真的會佔到唸書的時間，所以最好是選很會唸書的人，比較能遊刃有餘，一直以來，除了本來就會某項樂器而破格加入，樂儀隊成員都會從高一上學期成績最好的一群人中挑選，而我高一上學期的成績夠不上那個標準，沒打算高攀，倒是想要回歸到合唱的世界。


只是，我們班的音樂老師並不是合唱團的負責老師，所以她沒有那麼在意合唱團的事務，另外我在她眼中也不是突出、值得推薦的學生吧，結果有一天，我發現我還在等何時可以去參加合唱團的甄選，成員名單卻已經出爐，甄選早在我不知情的狀況下結束了！震驚之餘，我怒了！


所以即使不是課業成績最好的那一群，我以著我有樂隊基礎的名義申請了樂隊甄選，之後成為樂隊的一員。不得不說，參加樂隊就是我高中生活中最有色彩的一頁，直到現在，那段經歷都是我人生重大的資產之一。


不過，大學放榜之後，我還是想過：「社團活動，去參加合唱團吧！」


然而，都還沒有開學，我就接到了管樂團學長的電話。學長剛任團長，知道有個學妹跟他吹一樣的冷門樂器入學了，非常興奮，很積極地找上門來，於是我的合唱團計劃又告中斷，在管樂團一待就是四年，校歌不會唱，只會吹，還不是吹主旋律……


成了攝理人之後，初創期時弟兄姐妹不多，教會要成立有具規模的詩班並不容易，而且有各樣的服事分工需要擔任，分身乏術，即便後來正式的詩班成立，也沒有餘力可以參加。


倒是來到加拿大，有一陣子教會同部門裡有位韓裔姐姐是非常優秀的女高音，而我覺得她最厲害的，就是能夠把聲部編寫得簡單又好聽，讓唱歌普普的人也能享受合唱的喜悅！在她的帶領下，我過了幾次詩班的癮。可惜她不是永久居民，時間到了就回韓國了，我的合唱舞台就又告一段落。


好像我跟合唱，就是有點緣，又不是那麼有緣啊。


但不妨我充當一下喜歡合唱的人，來欣賞這首聲部介紹歌。


一開始沒有注意，第一次看到這個推文，我就滑過去了。不過第二天又推給我看，心裡有個感動：「是值得看的東西......」所以這次就點了進去。結果就是，又哭又笑。


這首曲子讓各聲部有趣地展現各自的特色，讓人看了會心一笑；看著每個人在自己的聲部中驕傲暢遊，他們那從內心中滿溢出來的喜歡與快樂，讓人看了觸動心頭，鼻子一酸，就想掉淚。


然後，又四部和諧出更高層次的合一之美，令人不得不拍手讚嘆。


只能又哭又笑。


我想到，不是只有在合唱世界是這樣的。


神創造天地萬物，給予人類的一大祝福，就是在以　神的旨意為中心下，每個人在各自的領域，成為獨一無二個性的王。


都是得以驕傲暢遊的王，卻也因著　神的旨意，合一並和諧。


豺狼必與綿羊羔同居，豹子與山羊羔同臥；少壯獅子與牛犢並肥畜同群；小孩子要牽引他們。
牛必與熊同食；牛犢必與小熊同臥；獅子必吃草，與牛一樣。
吃奶的孩子必玩耍在虺蛇的洞口；斷奶的嬰兒必按手在毒蛇的穴上。
在我聖山的遍處，這一切都不傷人，不害物；因為認識耶和華的知識要充滿遍地，好像水充滿洋海一般。
~以賽亞書11:6-9


就如這著名的經文所描寫的，各自獨特，卻又彼此和諧。


是這樣的世界啊。


超好聽。