最近看了一些早療的文章，裡面有篇提到，有些孩子因為長輩認為只是「大器晚成」、「大隻雞較慢啼」，對孩子發展遲緩的現象不以為意，因而無意治療，甚至阻礙治療。
我想起我自己的孩子。
在他很小的時候，因為不想填鴨式地教他東西，我很努力地利用環境給他各樣的刺激與教育。
搭電梯的時候，我利用樓層的數字，跟他練習阿拉伯數字；走在路上，經過停在路邊的機車，也會順便再練習一下數字。
不過，效果並不是很好，他並沒有我想像中的，那麼快地記起那些圖形到底是什麼數字。那忘記和不在意的樣子，讓「很努力教他」的我很挫折和氣惱。
但後來，他還是學會了。並且數學對他來說，只要他高興去碰，並不是難事。數字閃過他的腦海後，發揮的效果甚至比我想像的還大。
有一次我們全家去賣場買東西。有項商品是折扣品，但是收銀員沒注意，就刷了原價，在我提醒後，收銀員就做了修改。不過其實她做的修改並不正確，但我沒想過會有這樣的錯誤，也就沒特別注意便付了錢。離開那收銀台的瞬間，兒子淡淡地說了：「後來的總價比之前的還多…」我才拿出收據仔細核對，果然如兒子所說的，不但沒折扣，反而收更多！所以就去客服中心處理退費。
相較於他小時候記不起那些數字的模樣，真的差很多。
比起他那能歌善舞的堂姐，在三歲時就可以在家裡開音樂佈道大會，他小時候的音樂表現也很落後。
但後來他在六年級時練長號，我們也發現，只要他高興吹，吹得還不錯咧。只是他不見得高興，或高興不見得很久就是了…
相對的，比起認數字、唱歌跳舞這些事，他在認顏色方面，在小朋友中，算是很厲害的。因為在教會接觸比較多的小朋友，我發現在三歲以前能很清楚地辨認顏色並不多見，但兒子是其中一個。
而他的確在美術方面，比起一向很刻板，讀書算厲害，美術卻一團亂的媽媽，簡直是完勝。
所以，如果站在每個人是特質的王來看，「大器晚成」、「大隻雞較慢啼」、「各有各的時機」，似乎也不無道理，
然而，所以放著不管，順其自然就好了嗎？
現在想想，也並非如此。
數字是學會了，音樂是學會了，但是小時候學不會、做不好的狀況，其實不見得是天賦上對「數字」本身、對「音樂」本身在不在行的問題。
隨著成長過程中出現的新麻煩，我想，或許，應該更早注意到，他所不在行的是什麼。
或許是一種情境，或許是一種態度，或許是一種能耐。
如果能早點發覺問題是出自這些「內心的能力」而進行引導，成長過程中的辛苦會大大減少吧。
千金難買早知道。
人啊，真的要有所知才行。
若無法全都有所知，就得懂得交給知的人吧。
專家是有所知的人，全能者 神更是全有所知的那一位。
因此，新年元旦當天聽到的一句話語，讓我點頭如搗蒜：
假如智能很低、所知的很少，就會出很多差錯。
因此，要跟智能很高、所知的也很多的全能者 神、聖靈和聖子一起思考，
然後要按照那思考去行動。
有完備的思考後，相信 神接下來就會派遣適當的人來幫助與同工。
一定會是喜悅與幸福的引導之路的。
希望我以後也能夠有所成就 XD
回覆刪除會的會的，要成為特質的王喔^^
刪除覺得有希望了，不過還是要趕緊加油，不能讓時間白白流逝，！哈里路亞！
回覆刪除當然有希望啊，早早能被 神來引領，就是最快的捷徑呢。
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