在我來加拿大之前，我在教會裡當了好幾年的主日學老師。我帶過國小年紀的小朋友，也帶過幼稚園年紀的小朋友，也為了不同年紀的小朋友寫過不少教案。
到加拿大之後，教會裡講中文的小朋友，就只有兒子一個，而且他已經到了不甘心當小朋友的年紀，他也不需要特別上主日學，所以這主日學老師的身份很自然而然地就卸掉了。
不過每個禮拜，我還是跟兒子一起，幫忙整理主日禮拜和週三禮拜所需要的主日學教材中文版，提供給攝理中使用中文的各教會主日學老師使用。
這個禮拜天，沒有預警的，我們並沒有拿到要翻譯的幼兒部主日學教材稿件，眼看著禮拜的時間逼近，不知道到底稿件會不會出現，在禮拜前三個小時，我決定自己寫一份教材出來。結果是直到禮拜結束，都沒有既定的幼兒部教材出現，雖不知我寫的教材有沒有人使用，但起碼若有人需要使用，還不至於開天窗。
參考了大人用的稿件，再使用了過去幼兒部稿件的格式，我是在半小時之內把稿子寫了出來，然後再按照稿子的內容來編纂PowerPoint的檔案。
在寫的時候，我覺得很順暢，我想是因為主同在，還有過去做過多次很熟練的關係。後來兒子跟我說，他想看看我寫的東西，我就讓他看了。他看了之後，跟我說：「媽媽果然是過去當了主日學老師很久的人…」
雖然很趕，但是勉強在傳講話語的時間之前，把文字稿和PowerPoint檔都上傳了，我覺得很開心，並且感到很有力量。
我想到大概一個月到半個月前，我做了一個夢，夢到我又開始當主日學老師，夢裡我感受到，那是我很得心應手的事工啊。我心想，沒能拿到別人該提供的材料，是件有些納悶的事情，然而因此，我寫了一個教材，然後領受到力量，這難道，是呼應那個夢嗎？內心也燃起了「以後有機會就要多多寫」的想法。
第二天早上晨禱的時候，我向主感謝，使用了我，讓我做了使自己得到力量的事情。
我想到話語說，一個國王揀選一位少女成為自己的對象，目的並不是為了讓她像自己一樣從政，而是就是要她成為自己的對象，主揀選我們，也是如此，最根本的目的就是要我們成為對象。
就算很不足，只要成為對象，根本的目的也就達到了，然而，如果這個對象，能夠有能力為對方做些事，豈不是更加理想且喜悅嗎？
啊，首先獻上愛，然後可以的話，盡自己的能力來分擔解憂，這就是我們可以做，而且會得到力量的事情啊。
主讓我，又再一次眼睛一亮，真的很感謝啊。特別是在最後機會的時期，很容易陷入迷惘的這時刻。
我想，每個人，在主面前，也可以有這樣的體驗喔。有事做，而且有力量。一定的，要試試看喔。
沒有留言:
張貼留言