在車子全出到馬路，準備轉個頭就上路的時候，我說：「唉，我們三人都說得一口好車啊！」
雖然我們好像看得很準，知道怎麼調怎麼喬車子會到我們想要的點，但實際上，我們不過是用嘴開車，真的坐上駕駛座，恐怕完全不是那麼一回事。
想到前一天的證道話語中說到：
除了＜自己瞭解並實踐過的部分＞之外，無法教導其他東西，也無法透過行動展現給別人看。
~鄭明析牧師證道話語
於是我想：那麼，在清晨發生的事上，如果說我有做到些許「教導」的動作，那麼所謂的我「瞭解並實踐過的部分」，就是瞭解「方向盤轉向跟車子移動方向的相關性」，還有曾經實踐過「建議別人這麼做，然後對方照著做而得到皆大歡喜的結果」，所以才可以這樣「教導」人吧。(繞口令嗎？頭昏了吧，哈哈)
耳朵聽聽，嘴上說說，比起擁有實力，也就是得以實踐的能力，真的簡單很多。
即便都是聰明人，天才也分有等級：道行比較淺的天才是一學就會，道行比較高的天才是一學就會到能教人，這就是實力的差別。
在韓文中，「天才」跟「千才」發音是一樣的，因此有話說：「把自己造就為『千才』而成為『天才』」、「『千才』就是『天才』」。
以世上的眼光來看，被攝理人尊稱為老師的鄭明析牧師，並不是天才。事實上，老師個性憨直，對於認定的事情又相當固執，在師長眼中從來就不是聰明人。但是，老師對於尋找 神、追求真理、建立信仰，固執了幾十年，因而被 神鍛造了千才，而成為了屬天的天才。
不是天生就有的，卻是實踐出來的，因而說出的話也特別有威力，所做的教導也格外地真實，比起世上拿有教師執照的老師，更配得上「老師」的這稱呼，是「教導老師的老師的老師」。
在928教師節剛過的此時，覺得自己真是幸運兒，遇上了最具實力、最棒的老師。
親愛的老師，教師節快樂。
教師節加碼：鄭明析牧師靈感的詩─我
雖只是一片小瓦片
滿戴著千年的夢
我每天以希望搖櫓前進
我
「實踐勝於言語」
身體弱小都可被了解
眼雖小 這世界 那世界
都可看穿
手和腳像鋼鐵般
在我一生中使用 綽綽有餘
以此身軀
為我
為家庭
為民族
為世界
為天宙
毫無遺憾地奔跑使用
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