神、聖靈和聖子主對老師說：「把月明洞建造得美麗、神祕又雄壯吧！」所以老師如此建設了。
然而，很多人卻不知道月明洞為什麼美麗、神祕又雄壯。當初次拜訪月明洞的人問：「聽說月明洞很神祕，是山泉水很神祕嗎？是山很神祕嗎？是湖水很神祕嗎？還是大石頭很神祕嗎？」那時如果回答說：「是我們老師說月明洞很神祕。」這麼一來，就會被否定的理論折斷。
從那時起，自己就會心想：「其實沒什麼神祕的，原來只是說說理論罷了啊！」會有所意識而無法主張並見證月明洞很神祕。
所以老師才叫你們要學習根本。應該要正確地學習根本，才不會被對方的理論和主張折斷。
~20130217主日話語
不只是見證月明洞，在見證攝理、見證老師時，也常有因為模模糊糊地見證，而導致別人不信，自己也陷入疑惑的窘境。
我想起一件事情，十幾年前的事了，那時我才正式成為攝理人不久。有天有人連結了一位男學生到教會來，他喜歡踢足球，於是圍著他說話的人，聊起了足球。
知道他喜歡踢足球，有位前輩很興奮，便告訴他：「我認識一位世界上最棒的足球員喔，有機會你一定要認識他。」
我在一旁聽了，心想：「哇！是誰啊？我知道韓國攝理已經人才濟濟了，是不是有傳道了什麼世界級的球員了呢？」
而那男學生聽了，當然也問了相關的問題，想知道那位最棒的足球員到底有多棒。
可惜，前輩說得很模糊，所以最後那位男學生好像就不怎麼感興趣，而我也是一頭霧水。
後來，我找機會問了前輩：「你說的世界上最棒的足球員是誰啊？是有傳道什麼職業選手嗎？」
結果，前輩很不可思議地看著我，瞪大了眼睛說：「就是老師啊！」
說真的，那時我無語了…我心想：「再怎麼喜歡老師，也要合理吧。世人認為的最棒的足球員可能是A，也可能是B，還有可能是C，那些人各有擁護者，各有主張的理由，誰最棒尚且無法定論，但是無疑的，你想在足球迷面前見證老師是最棒的足球員，得要有明確的理由吧，不然人家鐵定當你腦袋有問題，也更把老師看為有問題啊。」
現在我想想，或許前輩自己是有很明確的理由，但是說得不清不楚的，對方怎能心動呢？
過了幾年，我聽另一位前輩見證鄭明析老師在足球方面的技術，他說：「我觀察了很久，老師在某個距離內，射門幾乎百發百中，我想堪稱世上最準的射門者了。」
他這樣說，很明確，我的心被說動了，這也讓我從此更提高層次來看老師踢球。
想到 鄭明析 老師的年紀，在那年紀還能那樣踢球的，世上還有誰呢？
還有，在足球場上，不是以踢球為唯一目標，而把教導人生、救援生命也放在其中來看待的，除了老師又有誰呢？
世上有信仰的足球員很多，他們在場上也感謝神，榮耀神，但是，老師在踢球時，是帶領著全場來感謝神、榮耀神的，層次又是不同。
到今天，如果問我在我心目中，誰是世上最棒的足球員，我會毫不猶豫地投教導我人生射門成功的鄭明析老師一票。
是有原因的，不是光喜歡而已，也不是盲從的關係，可以說的理由，很充份的。
真的要正確地學習根本來見證啊。
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