雖然溫哥華的櫻花季大致上到四月下旬才會結束，不過我們家附近的櫻花，已經過了最盛的時期，許多樹上早不見花影，取而代之的是滿滿的綠葉冒了出來；還有一些是半花半葉的狀態，跟花朵盛開的模樣相比，倒也是有另一種清新的風情。
四月初月明洞官網放出的照片，並沒什麼櫻花的蹤跡，那時候還在想：「月明洞的櫻花還沒開嗎？」不過前幾天的照片，就可看到櫻花盛開了！
月明洞的櫻花樹長在哪裡呢？我並不是樹木專家，能夠認識的樹種著實有限，因為比起看到那些樹正逢櫻花盛開的美麗模樣，更多的時候，那些樹落在我眼裡時，就是一棵長著綠葉的樹，或是一棵掉光葉子的樹，完全不會想起這些樹是櫻花樹啊！以至於月明洞的櫻花樹到底長在哪裡，我總是要在一年一度盛開的那個時候，才會又再一次地有所認知。
「一整年只有少少幾天才能讓人記住那是櫻花樹啊……」我不禁去想，值與不值的問題。
如果不好好照顧的話，就連那少少的幾天，都美麗不起來，但是一整年照顧，只有美麗那幾天呢，很愛斤斤計較的我，覺得有那麼些可惜啊。
「那不然換什麼才不會覺得可惜呢？」這樣的問題來到了我的腦海中。
這個嘛……
果樹有果實可收，但也不是天天都在收成，收成季也就是那麼一段期間，一樣是佔一年當中的一點比例罷了，要說可惜嗎？總不能雙標吧？
那麼一年到頭都一樣的常綠樹，像松樹那種的，就不可惜了吧！可是，一整年照顧，是都好好的沒錯，但少了開花的絢麗，也沒有結果的滿足，也是有一點單調吧？
都是，有這好沒那好！都是，要找的話，都有可惜的點！
然後我突然覺得，這樣想的我實在太糟糕了！不曉得「看著缺點，就越看越糟；看著優點，就越看越好」嗎？
之前看了一本書：「給大人的童話心理學」，裡面提到一個故事：「雨傘商人與草鞋商人」，故事大意是有個母親，大兒子賣雨傘，小兒子賣草鞋，愛子心切的母親在晴天擔心大兒子的雨傘沒生意，在雨天又憂慮小兒子的草鞋賣不出去，於是乎天天處在焦慮的狀態。後來經人指點，改成在晴天開心小兒子的草鞋賣得好，在雨天開心大兒子的雨傘很暢銷，就變成了天天開心的模樣。
天天開心，天天開心，天天笑甲規下晡……嗯，離題了。
書中說這個故事可以套用「框架效應」：一種認知偏誤，人們根據選項所呈現的正面或負面含義來決定選項；例如作為損失或收益。以這個故事而言，明明是一樣的處境，以負面含義來看，就是晴天賣不了傘，雨天賣不了鞋，呈現的都是損失；以正面含義來看，就是晴天可以賣鞋，雨天可以賣傘，呈現的盡是收益。
話語說：「人按照想法來生活。」真是如此。以正面的想法就過正面的生活，以負面的想法就過負面的生活，哪一個好？各人各有論斷，但我偏好正面。
實際上，櫻花季固然短暫，但只追逐那幾天的絢麗，卻足夠讓人在這件事上擁有一年的效用，看過今年美麗盛開的櫻花，滿足之餘會開始期待明年的花季，不是嗎？並且即便不是花季，長滿綠葉的櫻花樹和只留樹枝的櫻花樹，也各是那個時期的風景呢。
「樹木也是一樣，儘管一開始長得不好，沒什麼可看的，但只要施肥、纏上鐵絲、進行剪枝，按照所期盼的那樣塑造樹木的形狀、相貌、模樣、形像，如此給予栽培，它就會變得美麗又帥氣，超乎人的想像。」 神透過攝理人尊稱為老師的鄭明析牧師賜下了這樣的話語。
經過管理後的樹，隨著季節，釋放出屬於那個季節的風情與樣貌，一整年都美麗，是 神看為好的創造物，進行了提升層次的再創造所致。
如此一般，人也是這樣。
原本就是 神看為好的創造，如果好好地管理，進行提升層次的再創造，就會隨著時機時候，按照自己的個性與特質來成為作品。
「人如何藉由環境和行為來造就，會有不同的結果。因此，希望大家都能透過話語勤勞地造就自己。」
這是 神的期盼，也是人的功課呢。
最後，到月明洞看看最近的美景吧！
如果不好好照顧的話，就連那少少的幾天，都美麗不起來，但是一整年照顧，只有美麗那幾天呢，很愛斤斤計較的我，覺得有那麼些可惜啊。
「那不然換什麼才不會覺得可惜呢？」這樣的問題來到了我的腦海中。
這個嘛……
果樹有果實可收，但也不是天天都在收成，收成季也就是那麼一段期間，一樣是佔一年當中的一點比例罷了，要說可惜嗎？總不能雙標吧？
那麼一年到頭都一樣的常綠樹，像松樹那種的，就不可惜了吧！可是，一整年照顧，是都好好的沒錯，但少了開花的絢麗，也沒有結果的滿足，也是有一點單調吧？
都是，有這好沒那好！都是，要找的話，都有可惜的點！
然後我突然覺得，這樣想的我實在太糟糕了！不曉得「看著缺點，就越看越糟；看著優點，就越看越好」嗎？
之前看了一本書：「給大人的童話心理學」，裡面提到一個故事：「雨傘商人與草鞋商人」，故事大意是有個母親，大兒子賣雨傘，小兒子賣草鞋，愛子心切的母親在晴天擔心大兒子的雨傘沒生意，在雨天又憂慮小兒子的草鞋賣不出去，於是乎天天處在焦慮的狀態。後來經人指點，改成在晴天開心小兒子的草鞋賣得好，在雨天開心大兒子的雨傘很暢銷，就變成了天天開心的模樣。
天天開心，天天開心，天天笑甲規下晡……嗯，離題了。
書中說這個故事可以套用「框架效應」：一種認知偏誤，人們根據選項所呈現的正面或負面含義來決定選項；例如作為損失或收益。以這個故事而言，明明是一樣的處境，以負面含義來看，就是晴天賣不了傘，雨天賣不了鞋，呈現的都是損失；以正面含義來看，就是晴天可以賣鞋，雨天可以賣傘，呈現的盡是收益。
話語說：「人按照想法來生活。」真是如此。以正面的想法就過正面的生活，以負面的想法就過負面的生活，哪一個好？各人各有論斷，但我偏好正面。
實際上，櫻花季固然短暫，但只追逐那幾天的絢麗，卻足夠讓人在這件事上擁有一年的效用，看過今年美麗盛開的櫻花，滿足之餘會開始期待明年的花季，不是嗎？並且即便不是花季，長滿綠葉的櫻花樹和只留樹枝的櫻花樹，也各是那個時期的風景呢。
「樹木也是一樣，儘管一開始長得不好，沒什麼可看的，但只要施肥、纏上鐵絲、進行剪枝，按照所期盼的那樣塑造樹木的形狀、相貌、模樣、形像，如此給予栽培，它就會變得美麗又帥氣，超乎人的想像。」 神透過攝理人尊稱為老師的鄭明析牧師賜下了這樣的話語。
經過管理後的樹，隨著季節，釋放出屬於那個季節的風情與樣貌，一整年都美麗，是 神看為好的創造物，進行了提升層次的再創造所致。
如此一般，人也是這樣。
原本就是 神看為好的創造，如果好好地管理，進行提升層次的再創造，就會隨著時機時候，按照自己的個性與特質來成為作品。
「人如何藉由環境和行為來造就，會有不同的結果。因此，希望大家都能透過話語勤勞地造就自己。」
這是 神的期盼，也是人的功課呢。
最後，到月明洞看看最近的美景吧！
(不能看的話請直接到CTN_Official看喔)
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